Periódico Digital

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lunes, 14 de marzo de 2016

Realidad aumentada puede ayudar a personas con autismo

¡Buenas noches a todas y a todos!



Esta semana os traigo una noticia que ya tiene un tiempecillo pero que me parece muy interesante dejárosla para que la miréis. En ella podéis ver el vídeo que os dejé arriba y sacar vuestras propias conclusiones, pero me gustaría compartir mi opinión con vosotras y vosotros sobre este tema.

Estamos acostumbrados y acostumbradas a utilizar las TIC y hablar de si son buenas, entre otras cosas, en el ámbito educativo o no, pero pocas son las veces en las que cuando hablamos de ellas hacemos referencia a las grandes ventajas que dan a las personas que tienen algún tipo de dificultad. Y es que pienso que una de sus grandes aportaciones es que rompen las distancias y las desigualdades entre las personas.

Además, el videojuego que han creado en Río de Janeiro me parece que puede ser divertido y creo que es una buena forma para integrar también a estos niños y a estas niñas. Aunque, sin duda, hay que tener en cuenta que las relaciones sociales son complejas para las personas con autismo y que las TIC no las van a resolver al 100%.

Por último, considero que de este vídeo podéis aprender ciertas cosas que, si no se tienen casos cerca de personas con autismo, se desconocen. Así que, ¡espero que os guste y que os sea útil!

¡Nos leeremos pronto chicas y chicos!

1 comentario:

  1. Hola compañeros!
    Nos ha encantado el vídeo no solo porque demuestra que las TIC son una herramienta dinámica e interactiva en el mundo educativo sino que además con ellas se pueden potenciar y trabajar el aprendizaje de niñas y niñas con alguna dificultad, aunque consideramos al igual que vosotr@s que las TIC son un recurso más en el ámbito educativo y no se debe dejar de lado las interacciones sociales.
    Desde Maedutic os animamos a que sigáis trabajando como hasta ahora.
    Creemos que estás aportando información de gran utilidad para el trabajo en el aula.
    Seguid así!

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